El Proyecto desarrolla aspectos de la propuesta curricular de infantil y del proyecto curricular de las áreas de lengua castellana e inglesa, science y artística integrándose como un proyecto más dentro de la dinámica escolar. Así mismo la exposición se desarrolla dentro del la propia semana cultural LEER MÁS . . .
Portfolio La Cañada
CEIP BILINGÜE
La intención del PEL es hacer el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera más transparente para los alumnos, ayudándoles a desarrollar su capacidad de reflexión y autoevaluación, haciéndoles así capaces de asumir cada vez más la responsabilidad de su propio aprendizaje.
domingo, 6 de marzo de 2011
miércoles, 16 de febrero de 2011
BIENVENIDO A NUESTRO BLOG
El principal objetivo de este blog es recoger todas aquellas propuestas, experiencias y actividades que en nuestro centro, CEIP La Cañada, de Fuenlabrada (Madrid), acometemos relacionadas con el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL).
Por otro lado, pretendemos que sirva de plataforma de intercambio y puesta en común con otros centros educativos que cuenten con experiencias similares en este marco de aprendizaje.
En el curso 2008-2009, nuestro centro comenzó a implementar el PEL en todos los ciclos (de Educación Infantil a Primaria) y, desde entonces, nuestras actividades (semana cultural, festivales, periódico escolar, propuestas de animación a la lectura, encuentros con autores... ) han girado en torno a este proyecto.
La autoevaluación, además, se ha convertido en una herramienta imprescindible de aprendizaje, y los alumnos son los protagonistas de su progreso.
Sin duda, con la puesta en común y las experiencias compartidas podremos intentar alcanzar el objetivo de una educación más justa, crítica y competente.
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